毕业设计是大学生涯的收官之作，也是检验学生综合素质的重要环节。近年来，随着教育改革的深入，毕业设计问题越来越受到社会各界的关注。本文将从毕业设计的创新性与实用性两方面进行分析，探讨如何提升毕业设计的质量。
一、毕业设计的创新性探讨
1. 创新意识的重要性
创新是一个民族进步的灵魂，也是一个国家兴旺发达的不竭动力。在毕业设计中，培养学生的创新意识至关重要。只有具备创新意识，学生才能在毕业设计中提出具有前瞻性的观点和解决方案。
2. 创新方法的应用
（1）跨学科融合：鼓励学生将不同学科的知识和技能进行整合，以解决实际问题。
（2）逆向思维：引导学生从问题的反面思考，寻找新的解决方案。
（3）案例分析法：通过分析成功案例，总结经验，为学生提供借鉴。
二、毕业设计的实用性探讨
1. 实用性原则
毕业设计的实用性体现在以下几个方面：
（1）符合社会需求：毕业设计应紧密结合社会发展趋势，关注实际问题。
（2）具有推广价值：毕业设计成果应具有一定的推广价值，为社会发展贡献力量。
（3）注重实践操作：毕业设计应注重实践操作能力的培养，提高学生的综合素质。
2. 实用性方法
（1）实地调研：通过实地调研，了解社会需求，为毕业设计提供依据。
（2）与实际企业合作：与实际企业合作，将毕业设计成果应用于实际工作中，提高毕业设计的实用性。
（3）开展项目制教学：通过项目制教学，让学生在项目实践中提升实用性。
提升毕业设计的创新性与实用性是提高毕业设计质量的关键。在今后的教育改革中，我们要关注以下几个方面：
1. 加强师资队伍建设，提高教师指导学生的能力。
2. 完善毕业设计评价体系，确保毕业设计质量。
3. 深化校企合作，为学生提供更多实践机会。
4. 强化创新教育，培养学生的创新意识。
参考文献：
[1] 王艳芳. 毕业设计创新性探讨[J]. 教育教学论坛，2019（24）：167-168.
[2] 刘洋. 毕业设计实用性与创新性研究[J]. 教育教学论坛，2018（32）：153-154.
[3] 张晓红. 毕业设计创新性与实用性研究[J]. 科技与创新，2017（12）：48-49.
